Eğitim programımız uzaktan eğitim (internet üzerinden) olup Türkiye’nin her yerinden katılım sağlayabilirsiniz.

Müzik Bölümü Mezunları (Lisans veya Yüksek Lisans)
Ruh sağlığı çalışanları (Psikiyatrist, Psikolog, Psikolojik Danışman ve ilgili bölümlerde okuyan 3. Sınıf, 4. Sınıf öğrencileri)
Müzik Öğretmenleri
Yoga Eğitmenleri
Nefes Terapistleri
Ruh sağlığı çalışanları (Psikiyatrist, Psikolog, Psikolojik Danışman ve ilgili bölümlerde okuyan 3. Sınıf, 4. Sınıf öğrencileri)
Tıp Doktorları
Psikiyatri Hemşireleri
Hemşireler
Öğretmenler/Eğitmenler
Çocuk Gelişim Uzmanları
Müzik Bölümü Mezunları (Lisans veya Yüksek Lisans)
Vokalistler
Okul öncesi öğretmenleri
Sosyal Hizmetler çalışanları

• Okullar
• Sanat Merkezleri
• Yoga İnzivaları
• Nefes Terapi Merkezleri
• Müzik Okulları
• Danışmanlık Merkezleri

Bu eğitim program müzik aracılıyla bireylere içgörü, sosyal beceri, iletişim becerisi, duygusal farkındalık, problem çözme becerisi, yaratıcı düşünme, travmatik olmayan problemlerle ve stresle başa çıkabilme becerisi kazandırabilecek teknikleri kapsamaktadır. Müzik terapi eğitiminden mezun olan kişiler Müzik Terapi metot ve tekniklerini kullanarak bireyin veya grubun ihtiyacına yönelik oturumlar düzenleyebilecektir.

1. Müzik terapi tanımları
2. Müzik terapinin faydalarını nelerdir?
3. Fiziksel, ruhsal, zihinsel etkileri nelerdir?
4. Müzik terapi yöntemiyle hangi alanlarda çalışılır?
5. Uygulama yapılacak ortam nasıl tasarlanır ve uygun hale getirebilir?
6. Uygulamalarda kullanılacak müzikal ve terapötik enstrümanlar
7. Yönlendirmesiz imajinasyon Tekniği
8. Yönlendirmeli imajinasyon Tekniği
9. Pasif metot teknikleri
10. Şarkı seçim tekniği
11. Şarkı dinletme tekniği
12. Aktif metod teknikleri
13. Bilişsel müzik terapi teknikleri
14. Müzikal ifade tekniği
15. Doğaçlama tekniği
16. Söz yazarlığı tekniği
17. Terapötik beceriler
18. Müzik Terapide temel kavramları ve kuramlar
19. Yönerge verme teknikleri
20. Grup dinamiği oluşturma
21. Doğru ve yanlış sorular
22. Psikolojik ilkyardım teknikleri
23. Basit ölçme değerlendirme teknikleri
24. Meslek etiği ilkelerini

Kadir AKPINAR

Müzik Terapisti

Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi ve Ege Üniversitesi Devlet Türk Musikisi Konservatuarı ile toplamda on bir yıllık akademik müzik eğitimlerini tamamlayan Kadir Akpınar, uzun yıllar eklektik psikoterapi eğitimleri almıştır.

İzmir’ de üstün yetenekliler okulu kurucusu olan Kadir Akpınar sanat ve psikoloji temelli oluşturduğu yeni bir eğitim modeli ile çocukların üstün başarılarına rehberlik etmiş ailelerin bu çocuklara yaklaşımı konusunda danışmanlık yapmıştır. Eşimi Tanıyorum projesi ile Aile Sosyal Politikalar Bakanlığı ile ortak çalışmalar yürüterek yurt içinde birçok seminer vermiştir.

Müziği bir iletişim yolu olarak benimseyen Akpınar çeşitli okullarda ve Rehberlik Araştırma Merkezlerinde öğrenci öğretmen iletişimi, akran zorbalığı, aile içi şiddet, ebeveyn çocuk iletişimi, ergenlikte doğru yaklaşımlar, öğrenme güçlükleri konularında eğitimler ve seminerler vererek, bireye temas eden eğitmen ve rehberlik meslek grupları ile çalışmalar yürütmüştür.

Yurt içinde ve yurt dışında birbirinden farklı yaklaşımları benimseyen müzik terapistleri ve sanat terapistleri ile çalışan Kadir Akpınar, edindiği bilgi ve deneyimleri kullanarak modüler bir Müzik Terapi Eğitim Programı oluşturmuş farklı meslek gruplarındaki (Hekim, Psikolog, Psikiyatrist, Diş Hekimi, Psikiyatri Hemşiresi; Çocuk Gelişim Uzmanı; Müzisyen) bireylere müzik terapinin metotları, yöntem ve teknikleri ile ilgili eğitimler vermiştir. Müzik ve beyin, Frekanslar, Çocukluktan yetişkinliğe beyin gelişimi ve müzik başlıklarında makaleleri bulunmaktadır. Ebeveyn Akademisi eğitim programı oluşturarak ebeveynlere müzik terapi yöntemleriyle aile içi iletişim temelli terapiler uygulamıştır.

İstanbul Sağlık Bilimleri Üniversitesinde Sağlık Bakanlığı Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp kapsamında Müzik Terapi eğitim programını da tamamlayarak müzik terapistliğini Türkiye’de de geçerli kılan Akpınar, Müzik Terapi ve Sanat Terapi yöntemlerini kullanarak birçok grup terapisi yönetmiştir. İzmir’de halen sağlıklı bireylerle, farklı gelişen bireylerle; Demans, Alzheimer, Parkinson hastası yaşlı bireylerle çalışmalarını sürdürmektedir.